Скоро в школу

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок совсем скоро пойдёт в школу. Перед вами встаёт вопрос: готов ли он к этому? Ведь вы наверняка сталкивались с понятием «готовность к школе».

Сегодня мы начинаем серию постов «Готовимся к школе» о компонентах готовности к школе.

Начнём с того, что очень важно, но на что родители обращают меньшее внимание. Готов ли ваш ребенок к школе ФИЗИЧЕСКИ? Ведь тут важна не только и не столько цифра возраста!

Признаки физической готовности:

         - Ребенок «дорос» до школьной мебели

         - Наступил «зубной возраст»

         - Зрелая костно-мышечная система (пройдите филиппинский тест!)

         - Развитая крупная моторика (ребёнок хорошо бегает и прыгает, владеет своим телом)

         - Развита усидчивость (может усидеть в одной позе 15 минут)

         - Понимает время

В представленном ниже видео мы подробно расскажем о каждом пункте и поделимся тем, что мы, взрослые, можем сделать, чтобы поддержать физическое здоровье будущего школьника. 

Нажмите на изображение ниже

Итак! Как поддержать физическое здоровье будущего школьника?

Помимо общей рекомендации придерживаться здорового образа жизни, есть несколько моментов, на которые нужны обратить особое внимание, а именно:

              - формирование осанки,

              - забота о зрении,

              - развитие «чувства времени»,

              -  формирование и сохранение слуха.

Для правильной осанки важно:

            - заниматься физическими упражнениями, укреплять мышцы спины;

            - при необходимости проводить курсы профессионального массажа и физиотерапии;

             - подбирать обувь и одежду для ребенка, чтобы они были качественными, удобными, подходили по размеру;

             - мебель для ребенка, особенно спальное место, парта – тоже должны быть подходящими.

Как сохранить зрение?

             -  Проводить своевременные плановые медицинские осмотры,

             -  Обеспечить комнату для занятий достаточным освещением,

             -  Ограничить зрительную нагрузку: просмотр телевизора, гаджетов,

             -  Давать глазам отдых. Гулять на улице, в лесу, парке!

             -  Делать гимнастику для глаз,

              -  Дома иметь яркие предметы и игрушки для стимуляции цветового восприятия,

              - Приучить ребенка мыть руки после улицы и не тереть глаза грязными руками,

              -  Не позволять ребенку долго смотреть на источник яркого света: например, солнце или лампу.

Как уберечь слух?

              -  Здесь также важна своевременная диагностика. Особенно, если у вас в семье были факторы риска.

              -  Не запускать воспалительные и травматические заболевания уха и носоглотки.

              -  Оградить детей от излишнего шума, например, громкой музыки в наушниках, частых звуков хлопушек, петард, слишком шумных     электронных игрушек.

Как развить «чувство времени»?

              -   Познакомить ребенка с длительностью 1, 3, 5 и 10 минут.

              -   Давать задание на определенный срок. Подсказать, когда снизить темп, а когда  поторопиться.

❗ Главное при заботе о физической готовности к школе  -  не торопить «биологические часы ребенка»!

         Продолжая разговор о готовности ребенка к школе, мы расскажем об интеллектуальной готовности: на что особенно важно обратить внимание и что нужно сделать - просто о сложном, доступно - о самом важном!

         Готов ли ваш вчерашний малыш к высоким умственным нагрузкам, которые ждут его в первом классе? Справится ли с программой?

         Не все знают, что существуют вполне конкретные признаки интеллектуальной готовности к школе! О них - следующее видео.

Нажмите на изображение ниже

   

Итак, проверьте себя!

         К первому классу у ребенка:

         Развивается произвольная ПАМЯТЬ. Он может поставить перед собой осознанную цель что-то запомнить.

         Совершенствуется ВНИМАНИЕ. Причем это не только умение замечать важное, но и умение игнорировать неважное!

         Развивается МЫШЛЕНИЕ.

      Ребенок пользуется синонимами, антонимами, аналогией, может определять последовательность событий, что сначала, а что – потом, находит несоответствия в рисунках, стихах-небылицах, умеет складывать пазлы без помощи взрослого, может сложить из бумаги вместе со взрослым простой предмет, например, кораблик.

          Формируется РЕЧЕВАЯ ГОТОВНОСТЬ:

           - Умение вести диалог

           - Способность задавать вопросы и отвечать на них

           - Большой словарный запас

           - Желательно отсутствие дефектов звукопроизношения

           - Умение составлять предложения из нескольких слов

           -  Ребенок должен понимать и объяснять смысл пословиц, составлять связный рассказ по серии картинок, выразительно рассказывать стихи с интонацией, различать в словах буквы и звуки.

           Есть обширный ЗАПАС ЗНАНИЙ, а еще - стремление к получению новых. Дети должны знать, как минимум следующее:

          - Адрес, фамилию, имя и отчество, имена родителей и место их работы

          - Основные цвета, домашних и диких животных, птиц, деревья, грибы, цветы, овощи, фрукты и т.д.

          - Времена года, явления природы, месяцы, дни недели

          - Кроме того, ребенок должен уметь ориентироваться в пространстве, понимать разницу между понятиями вперед и назад, право и лево, верх и низ.

          Сформирована развитая МЕЛКАЯ МОТОРИКА:

          - ребенок правильно держит в руке ручку, карандаш, кисть и умеет регулировать силу их нажима при письме и рисовании,

          - раскрашивает предметы и штрихует их, не выходя за контур,

          - вырезает ножницами по линии, нарисованной на бумаге,

          - выполняет аппликации.

❗Все перечисленное – это не статичный набор знаний и умений! Каждый пункт можно и нужно развивать!

          

          И завершая серию видео о готовности ребенка к школе, мы расскажем о важном аспекте - психологической готовности.

          Например, Ваш ребенок хочет в школу? А вы знаете почему? Подробности в видео.

Нажмите на изображение ниже

          В норме ребенок хочет учиться, в школу идет с желанием и хорошим настроением.

          Он знает, что возможны трудности, но готов преодолевать их. При этом у ребенка могут быть разные мотивы:

          - Познавательный,

          - Игровой,

          - Социальный.

         И чтобы поддерживать увлеченность ребенка, родители должны помнить несколько простых правил. Вот они:

         - Не упускайте из вида момент формирования интересов у ребенка.

         - Не отмахивайтесь от вопросов малыша, пусть даже они кажутся пустяковыми.

         - Уделите особое внимание зоне интересов ребенка. Животные, подводный мир, техника? Чем интересуется ваш  сын или дочка?

         - Исключите губительные для мотивации факторы. Высмеивания, сравнения с другими детьми, предсказывание неудачи – пусть в вашей семье этого не             будет!

Надеемся, что цикл был полезен для вас!